На Горох
Разбор упражнения

ГДЗ: Упражнение 774 - § 48 (Геометрический смысл производной) - (Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы, Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна)

Глава 8 Страницы: 227, 228
А вы знали? Проект, реферат или доклад можно создать с помощью ИИ за 5 минут — и сразу скачать готовый файл Word. Попробовать

774 упражнение:

Найти множество значений функции:

1) \( y = 12 \sin 5x - 5 \cos 5x \)
Ответ

Решение:

  • Пояснение: Функция имеет вид \( y = a \sin t + b \cos t \) с \( t=5x, a=12, b=-5 \). Множество значений такой функции - это отрезок \( [-\sqrt{a^2 + b^2}; \sqrt{a^2 + b^2}] \).
  • Шаг 1: Вычислим \( \sqrt{a^2 + b^2} \):
    \( \sqrt{12^2 + (-5)^2} = \sqrt{144 + 25} = \sqrt{169} = 13 \).
  • Шаг 2: Множество значений функции \( y = 13 \left( \frac{12}{13} \sin 5x - \frac{5}{13} \cos 5x \right) \).
    Пусть \( \cos \varphi = \frac{12}{13}, \sin \varphi = \frac{5}{13} \).
    \( y = 13 (\cos \varphi \sin 5x - \sin \varphi \cos 5x) = 13 \sin (5x - \varphi) \).
  • Шаг 3: Поскольку \( -1 \le \sin (5x - \varphi) \le 1 \), то
    \( -13 \le 13 \sin (5x - \varphi) \le 13 \).
  • Результат: Множество значений \( E(y) = [-13; 13] \).
  • Ответ: \( [-13; 13] \)

    2) \( y = \cos^2 x - \sin x \)
    Ответ

    Решение:

  • Пояснение: Выразим функцию через \( \sin x \) с помощью \( \cos^2 x = 1 - \sin^2 x \).
    \( y = 1 - \sin^2 x - \sin x \).
  • Шаг 1: Сделаем замену переменной \( t = \sin x \). Область значений \( t \) - это \( [-1; 1] \).
    Функция принимает вид: \( f(t) = -t^2 - t + 1 \). Это квадратичная функция (парабола, ветви вниз) на отрезке \( [-1; 1] \).
  • Шаг 2: Найдем вершину параболы \( t_0 \):
    \( t_0 = -\frac{b}{2a} = -\frac{-1}{2(-1)} = -\frac{1}{2} \).
    Так как \( t_0 = -\frac{1}{2} \in [-1; 1] \), наибольшее значение функции достигается в вершине.
  • Шаг 3: Вычислим наибольшее значение \( y_{\max} = f(-\frac{1}{2}) \):
    \( y_{\max} = -(-\frac{1}{2})^2 - (-\frac{1}{2}) + 1 = -\frac{1}{4} + \frac{1}{2} + 1 = 1.25 = \frac{5}{4} \).
  • Шаг 4: Вычислим значения на концах отрезка \( [-1; 1] \):
    \( f(-1) = -(-1)^2 - (-1) + 1 = -1 + 1 + 1 = 1 \).
    \( f(1) = -(1)^2 - 1 + 1 = -1 \).
  • Шаг 5: Наименьшее значение - это минимум из \( f(-1) \) и \( f(1) \):
    \( y_{\min} = -1 \).
  • Результат: Множество значений \( E(y) = [-1; \frac{5}{4}] \).
  • Ответ: \( [-1; \frac{5}{4}] \)

    Что применять при решении

    Область определения функции

    Множество всех значений аргумента \( x \), при которых функция \( y=f(x) \) имеет смысл. Основные ограничения: знаменатель не равен нулю, подкоренное выражение четной степени должно быть неотрицательным, аргумент тангенса не должен быть равен \( \frac{\pi}{2} + \pi n, n \in \mathbb{Z} \).
    \( D(f) = \{ x \in \mathbb{R} \mid f(x) \text{ определено} \} \)

    Множество значений функции (Область значений)

    Множество всех значений \( y \), которые может принимать функция \( y=f(x) \). Для тригонометрических функций \( \sin x \) и \( \cos x \) область значений - это отрезок \( [-1; 1] \).
    \( E(f) = \{ y \in \mathbb{R} \mid y = f(x), x \in D(f) \} \)

    Четность и нечетность функции

    Функция \( f(x) \) называется четной, если \( f(-x) = f(x) \) для всех \( x \) из области определения. Функция называется нечетной, если \( f(-x) = -f(x) \) для всех \( x \) из области определения. Если ни одно из условий не выполняется, функция является функцией общего вида.

    Наименьший положительный период тригонометрических функций

    Число \( T > 0 \) называется периодом функции \( f(x) \), если \( f(x+T) = f(x) \) для всех \( x \). Для функций \( y = \sin(kx) \) и \( y = \cos(kx) \) наименьший положительный период равен \( T = \frac{2\pi}{|k|} \). Для \( y = \operatorname{tg}(kx) \) и \( y = \operatorname{ctg}(kx) \) период равен \( T = \frac{\pi}{|k|} \).

    Не сходится своя задача? Разберём по шагам

    • Формула, подстановка и расчёт
    • Числа считает калькулятор, а не нейросеть
    • Бесплатно и без регистрации
    Решить задачу Разбор задачи бесплатный

    Другие упражнения из параграфа § 48

    Данные параграфа

    К параграфу →
    Глава
    Глава 8
    Параграф
    § 48 — Геометрический смысл производной
    Учебник
    Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы
    Автор
    Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна
    Год
    2025

    Задали работу по этой теме?

    Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.

    Создать проект Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.