\(\frac58\text{ и }\frac35\)
\(\frac58-\frac35=\frac{25-24}{40}=\frac1{40}\gt 0\). Следовательно, \(\frac58\gt \frac35\).
Используя вычитание, сравните числа.
\(\frac58\text{ и }\frac35\)
\(\frac58-\frac35=\frac{25-24}{40}=\frac1{40}\gt 0\). Следовательно, \(\frac58\gt \frac35\).
\(\frac7{12}\text{ и }\frac{11}{18}\)
\(\frac7{12}-\frac{11}{18}=\frac{21-22}{36}=-\frac1{36}\lt 0\). Следовательно, \(\frac7{12}\lt \frac{11}{18}\).
\(-\frac9{13}\text{ и }-\frac59\)
\(-\frac9{13}-(-\frac59)=\frac{-81+65}{117}=-\frac{16}{117}\lt 0\). Следовательно, \(-\frac9{13}\lt -\frac59\).
\(-\frac89\text{ и }-\frac4{105}\)
\(-\frac89-(-\frac4{105})=\frac{-280+12}{315}=-\frac{268}{315}\lt 0\). Следовательно, \(-\frac89\lt -\frac4{105}\).
В задачах П.1–П.113 повторяются точные вычисления, уравнения, проценты, движение, масштаб, симметрия, площади, объёмы и графики. Сначала выбирайте математическую модель, согласуйте единицы и только затем вычисляйте. Проверяйте ответ по смыслу условия.
Задачи на повторение
Задали работу по этой теме?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.