Ход решения
Разница израсходованных долей \(\frac{3}{7}-\frac{5}{14}=\frac{1}{14}\) это 10 тетрадей. Всего 140. Израсходовано \(\frac{11}{14}\cdot 140=110\) осталось 30.
В начале года для класса были закуплены тетради в клетку и в линейку. К концу года количество израсходованных тетрадей в клетку составило \(\frac37\) всех закупленных тетрадей, а количество тетрадей в линейку — \(\frac5{14}\) всех тетрадей. Сколько тетрадей осталось, если тетрадей в клетку было израсходовано на 10 больше, чем тетрадей в линейку?
Ход решения
Разница израсходованных долей \(\frac{3}{7}-\frac{5}{14}=\frac{1}{14}\) это 10 тетрадей. Всего 140. Израсходовано \(\frac{11}{14}\cdot 140=110\) осталось 30.
В задачах П.1–П.113 повторяются точные вычисления, уравнения, проценты, движение, масштаб, симметрия, площади, объёмы и графики. Сначала выбирайте математическую модель, согласуйте единицы и только затем вычисляйте. Проверяйте ответ по смыслу условия.
Задачи на повторение
Задали работу по этой теме?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.