Для всех глаголов образуйте прошедшее время, деепричастие совершенного вида и действительное причастие прошедшего времени по образцу.
Исходное условие (с. 103)
Ответ
Инфинитив
Прошедшее время
Деепричастие
Причастие
засеять
засеял
засеяв
засеявший
увидеть
увидел
увидев
увидевший
обидеть
обидел
обидев
обидевший
возненавидеть
возненавидел
возненавидев
возненавидевший
успокоиться
успокоился
успокоившись
успокоившийся
расклеить
расклеил
расклеив
расклеивший
почуять
почуял
почуяв
почуявший
растаять
растаял
растаяв
растаявший
раскаяться
раскаялся
раскаявшись
раскаявшийся
надеяться
надеялся
надеясь (несовершенный вид)
надеявшийся
Надеяться — несовершенного вида, поэтому образовать от него именно совершенное деепричастие без изменения глагола нельзя. Если нужен совершенный вид, изменяем исходный глагол явно: понадеяться — понадеялся — понадеявшись — понадеявшийся. Форма надеявшись, если употребляется, также сохраняет несовершенный вид и не решает требование условия. Остальные глаголы таблицы совершенного вида.
Что применять при решении
Несовершенный вид
что делая?, обычно основа настоящего времени + -а/-я: ворчат — ворча.
Совершенный вид
что сделав?, суффиксы -в/-вши/-ши: посмотрев, закрывшись, увлёкшись.
Гласная основы
увидеть — увидел — увидев — увидевший; растаять — растаяв.
Омонимия
устав от устать — деепричастие, устав организации — существительное; часть речи определяется в контексте.
Вид
несовершенное добавочное действие — что делая?, совершенное — что сделав?
Гласная
сохраняется из основы исходного глагола.
Выразительность
деепричастие объединяет действия одного исполнителя; книжный текст допускает стилистические отступления, которые нельзя автоматически превращать в общие правила.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
