Продолжите «Я умею...», перечислив помощь дома, игры, увлечения и спорт при помощи 15–20 глаголов. Укажите форму.
Упражнение 40: двадцать умений (с. 18)
Ответ
Пример, который нужно соотнести со своими настоящими умениями: Я умею готовить простой завтрак, мыть посуду, вытирать пыль, подметать пол, поливать цветы, пришивать пуговицу, читать вслух, пересказывать рассказ, решать задачи, рисовать пейзажи, петь, играть в шахматы, плавать, кататься на велосипеде, бегать, прыгать, искать информацию, пользоваться словарём, помогать младшим, ухаживать за питомцем.
Перечислены двадцать глаголов/глагольных сочетаний с инфинитивом. Все зависимые от «умею» глаголы стоят в неопределённой форме; умею — 1-е лицо, единственное число, настоящее время, изъявительное наклонение.
Что применять при решении
Вид
несовершенный отвечает на вопрос что делать?, совершенный — что сделать?
Переходность
переходный глагол управляет винительным без предлога; при отрицании или обозначении части возможен родительный.
Спряжение
I спряжение имеет окончания -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут/-ют; II — -ишь, -ит, -им, -ите, -ат/-ят; при безударных окончаниях учитывают инфинитив и исключения.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
