ГДЗ: Упражнение 1097 - Глава 11 (Итоговые упражнения) - (Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы, Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна)
Примечание: Исходное выражение \( \frac{149! - 36!}{148! \cdot 35!} \) не имеет простого числового ответа, в отличие от вариантов 1, 2, 4-6, где деление происходит на факториал, который является сомножителем. Если в задании допущена опечатка и оно должно выглядеть как \( \frac{149! \cdot 36!}{148! \cdot 35!} \) (произведение), то ответ был бы: \( \frac{149 \cdot 148! \cdot 36 \cdot 35!}{148! \cdot 35!} = 149 \cdot 36 = 5364 \). Однако, следуя точно заданному выражению, оставляем его без дальнейших громоздких вычислений.
Ответ: \( \frac{149}{35!} - \frac{36}{148!} \) (или 5364, если в условии опечатка: \( \frac{149! \cdot 36!}{148! \cdot 35!} \) )
4)
\( \frac{97! + 35!}{96! \cdot 34!} \)
Ответ
Шаг 1. Разделение дроби на две.
Разделим исходную дробь на сумму двух дробей: \( \frac{97!}{96! \cdot 34!} + \frac{35!}{96! \cdot 34!} \)
Шаг 2. Упрощение первой дроби.
Используем свойство \( n! = n \cdot (n-1)! \). Заменяем \( 97! \) на \( 97 \cdot 96! \).
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.