ГДЗ: Упражнение 231 — Деепричастный оборот. Знаки препинания при деепричастном обороте. Знаки препинания при одиночном деепричастии / Русский язык. 7 класс. Часть 1
Прочитайте теорию: какая информация уже известна, какая новая? Задайте друг другу вопросы по параграфу и ответьте на них.
Исходное условие (с. 91)
Ответ
Пример ответа: «Мне известно, что деепричастие обозначает добавочное действие и не изменяется. Уточняю, что оно вместе с зависимыми словами составляет один член предложения — обстоятельство. Оборот и одиночное деепричастие обычно обособляются: “Почувствовав холод, он закрыл окно”; “Он остановился, прислушиваясь”».
Образец взаимоопроса: Что такое оборот? — Деепричастие с зависимыми словами. Какова его роль? — Обстоятельство. Имеет ли значение место относительно сказуемого? — В обычном случае нет: запятые нужны и до, и после сказуемого. Всегда ли запятые обязательны? — Нет, далее указаны наречные употребления и устойчивые выражения. Кто совершает основное и добавочное действия? — Один исполнитель.
Что применять при решении
Обособление
одиночное деепричастие и оборот обычно выделяются запятыми независимо от места.
Исключения
наречное значение (читать лёжа, говорить молча), тесная связь со сказуемым и устойчивые сочетания (сломя голову, не покладая рук).
Норма конструкции
субъект основного и добавочного действия один; «читая, я узнал», а не «читая, мне стало известно».
Основное правило
деепричастие и оборот — обособленное обстоятельство.
Исключения
способ действия, близкий наречию, или фразеологизм могут не обособляться.
Грамматическая норма
один исполнитель основного и добавочного действий.
Пунктуация
обычное добавочное действие обособлено; наречное молча тесно примыкает к сказуемому.
Связь предложений
местоимения заменяют уже названные предметы и лица.
Перестройка
деепричастие может сжимать придаточную часть, но важно сохранить субъекта и смысловые отношения.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
