ГДЗ: Упражнение 238 — Деепричастный оборот. Знаки препинания при деепричастном обороте. Знаки препинания при одиночном деепричастии / Русский язык. 7 класс. Часть 1
Прочитайте шутку о парикмахере. Какое правило связано с молча? Придумайте весёлые предложения с лёжа, сидя, стоя, не торопясь, молча, шутя.
Исходное условие (с. 93)
Ответ
«Подстригите молча» — молча обозначает способ действия, не обособляется. Смешное противопоставление: клиент просит не фасон стрижки, а тишину.
Примеры: «Кот учил меня отдыхать лёжа». «Пёс научился просить печенье сидя». «Младший брат так увлёкся сказкой, что доел кашу стоя». «Черепаха не торопясь выиграла конкурс самых спокойных участников». «Даже наш разговорчивый попугай ел клубнику молча». «Я шутя назвал себя поваром, и мне сразу поручили мыть кастрюли». В этих контекстах слова обозначают способ действия и не обособляются.
Что применять при решении
Обособление
одиночное деепричастие и оборот обычно выделяются запятыми независимо от места.
Исключения
наречное значение (читать лёжа, говорить молча), тесная связь со сказуемым и устойчивые сочетания (сломя голову, не покладая рук).
Норма конструкции
субъект основного и добавочного действия один; «читая, я узнал», а не «читая, мне стало известно».
Основное правило
деепричастие и оборот — обособленное обстоятельство.
Исключения
способ действия, близкий наречию, или фразеологизм могут не обособляться.
Грамматическая норма
один исполнитель основного и добавочного действий.
Пунктуация
обычное добавочное действие обособлено; наречное молча тесно примыкает к сказуемому.
Связь предложений
местоимения заменяют уже названные предметы и лица.
Перестройка
деепричастие может сжимать придаточную часть, но важно сохранить субъекта и смысловые отношения.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
