ГДЗ: Упражнение 241 — Деепричастный оборот. Знаки препинания при деепричастном обороте. Знаки препинания при одиночном деепричастии / Русский язык. 7 класс. Часть 1
Образуйте деепричастия несовершенного вида от всех двенадцати глаголов и добавьте зависимые слова. Составьте пять предложений с полученными оборотами.
Исходное условие (с. 95)
Ответ
Примеры оборотов: увлекаясь чтением; занимаясь спортом; собирая марки; читая повесть; конструируя модель; интересуясь техникой; посещая выставки; танцуя вальс; играя в шахматы; участвуя в конкурсе; выступая на сцене; соревнуясь с друзьями.
Пять предложений: 1) Увлекаясь чтением, я часто посещаю библиотеку. 2) Занимаясь спортом, ребята учатся настойчивости. 3) Собирая марки, мой друг узнаёт историю разных стран. 4) Конструируя модель, ученица проверяет каждую деталь. 5) Соревнуясь с друзьями, мы соблюдаем правила и поддерживаем друг друга. Все обороты являются обстоятельствами, обособлены и относятся к исполнителям основного действия.
Что применять при решении
Обособление
одиночное деепричастие и оборот обычно выделяются запятыми независимо от места.
Исключения
наречное значение (читать лёжа, говорить молча), тесная связь со сказуемым и устойчивые сочетания (сломя голову, не покладая рук).
Норма конструкции
субъект основного и добавочного действия один; «читая, я узнал», а не «читая, мне стало известно».
Основное правило
деепричастие и оборот — обособленное обстоятельство.
Исключения
способ действия, близкий наречию, или фразеологизм могут не обособляться.
Грамматическая норма
один исполнитель основного и добавочного действий.
Пунктуация
обычное добавочное действие обособлено; наречное молча тесно примыкает к сказуемому.
Связь предложений
местоимения заменяют уже названные предметы и лица.
Перестройка
деепричастие может сжимать придаточную часть, но важно сохранить субъекта и смысловые отношения.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
