а)
Ответ
\(-3{,}1;\ -\frac{23}5;\ -10\frac3{11};\ -50\).
Из чисел \(-3{,}1;\ \frac78;\ -\frac{23}5;\ 0;\ 9;\ -10\frac3{11};\ 8{,}4;\ -50;\ 4\) выпишите: а) отрицательные; б) положительные; в) неположительные; г) неотрицательные. Расположите эти числа по возрастанию.
\(-3{,}1;\ -\frac{23}5;\ -10\frac3{11};\ -50\).
\(\frac78;\ 9;\ 8{,}4;\ 4\).
Отрицательные и нуль: \(-3{,}1;\ -\frac{23}5;\ 0;\ -10\frac3{11};\ -50\).
Положительные и нуль: \(\frac78;\ 0;\ 9;\ 8{,}4;\ 4\).
\(-50\lt -10\frac3{11}\lt -\frac{23}5\lt -3{,}1\lt 0\lt \frac78\lt 4\lt 8{,}4\lt 9\).
Упражнения
Проверочная работа
Задали работу по этой теме?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.