Разбор упражнения

ГДЗ: Упражнение 4.41 — Противоположные числа / Математика 6 класс. Часть 2

§ 4. Действия с рациональными числами Страница: 16 Упражнения

А вы знали? Проект, реферат или доклад можно создать с помощью ИИ за 5 минут — и сразу скачать готовый файл Word. Попробовать

Упражнение 4.41

Упражнения

Запишите координаты M, N, P, D и K по рисунку 4.17.

Иллюстрация к заданию 4.41

Ход решения

Ответ

Между отметками \(-4\) и 4 расположено 16 маленьких отрезков, поэтому один равен 0,5. Получаем \(M(2), N(-5,5), P(0,5), K(-2), D(6,25)\). Последняя точка находится посередине между отметками 6 и 6,5.

Что применять при решении

Противоположные числа

Отличаются только знаками и расположены симметрично относительно нуля. У каждого числа ровно одно противоположное.

\[a\text{ и }-a\]

Двойная смена знака

Число, противоположное противоположному, равно исходному; нуль противоположен самому себе.

\[-(-a)=a,\quad -0=0\]

Целые числа

Это натуральные числа, противоположные им отрицательные числа и нуль.

\[\ldots,-3,-2,-1,0,1,2,3,\ldots\]

Не сходится своя задача? Разберём по шагам

Формула, подстановка и расчёт
Числа считает калькулятор, а не нейросеть
Бесплатно и без регистрации

Решить задачу Разбор задачи бесплатный

Другие задания к пункту 25

Упражнения

4.38 4.39 4.40 4.41 4.42 4.43 4.44 4.45 4.46 4.47 4.48 4.49 4.50 4.51 4.52 4.53 4.54 4.55 4.56 4.57 4.58 4.59 4.60 4.61

Проверочная работа

№ 1 № 2 № 3 № 4 № 5

Данные параграфа

К параграфу →

Глава: § 4. Действия с рациональными числами
Параграф: 25 — Противоположные числа
Учебник: Математика 6 класс. Часть 2 — Базовый уровень. Рациональные числа, уравнения, координаты
Автор: Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Александрова Л. А., Шварцбурд С. И.

Задали работу по этой теме?

Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.

Создать проект Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.