а)
\(-4{,}5\text{ и }-5\)
Ответ
Модули: \(4{,}5\lt5\), поэтому отрицательные числа сравниваются в обратном порядке. Ответ: \(-5\lt-4{,}5\).
Сравните и запишите со знаком <: а) −4,5 и −5; б) −6,56 и −6,506; в) −2 и −1,9; г) −0,009 и −0,01.
Модули: \(4{,}5\lt5\), поэтому отрицательные числа сравниваются в обратном порядке. Ответ: \(-5\lt-4{,}5\).
\(6{,}56=6{,}560\gt6{,}506\), поэтому \(-6{,}56\lt-6{,}506\).
\(2\gt1{,}9\), поэтому \(-2\lt-1{,}9\).
По скану дано \(-0{,}009\), а не \(-0{,}099\). \(0{,}01=0{,}010\gt0{,}009\), поэтому ответ со знаком «меньше»: \(-0{,}01\lt-0{,}009\).
Упражнения
Проверочная работа
Задали работу по этой теме?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.