\((-7):(9)=-\frac{7}{9}\); \((5):(18)=\frac{5}{18}\); \((-\frac{7}{9})+(\frac{5}{18})=-\frac{1}{2}\).
Ответ: \(-\frac{1}{2}\).
Представьте значение в виде \(\frac{p}{q} (p\) — целое, q — натуральное)
\((-7):(9)=-\frac{7}{9}\); \((5):(18)=\frac{5}{18}\); \((-\frac{7}{9})+(\frac{5}{18})=-\frac{1}{2}\).
Ответ: \(-\frac{1}{2}\).
\((4):(13)=\frac{4}{13}\); \((2)+(\frac{4}{13})=\frac{30}{13}\); \((11):(26)=\frac{11}{26}\); \((1)+(\frac{11}{26})=\frac{37}{26}\); \((\frac{30}{13})-(\frac{37}{26})=\frac{23}{26}\).
Ответ: \(\frac{23}{26}\).
\((5):(8)=\frac{5}{8}\); \((7):(16)=\frac{7}{16}\); \((\frac{5}{8})-(\frac{7}{16})=\frac{3}{16}\).
Ответ: \(\frac{3}{16}\).
\((\frac{13}{10})-(\frac{9}{2})=-\frac{16}{5}\).
Ответ: \(-\frac{16}{5}\).
Упражнения
Проверочная работа
Задали работу по этой теме?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.