Выпишите из шуточного стихотворения Дж. Родари глаголы с бы, найдите объясняющие её употребление строки; укажите дефисную частицу.
Полное стихотворение и оба подпункта (с. 44)
Ответ
1. Формы по порядку: решил бы; сказал бы; поспешил бы; написал бы; б изучил (обычный порядок изучил бы); бы включил (включил бы); сыграл бы; сыграл бы (повтор); умел бы; «если б мог бы» (в источнике бы повторена при одной форме мог); полетел бы; бы съел (съел бы); имел бы.
Частица бы (б) образует условное, иначе сослагательное, наклонение и обозначает предполагаемое, желаемое, зависящее от условия действие. Это прямо названо в строках о «замечательном наклоненье сослагательном» и показано мечтаниями «если б мог…», «если только… имел бы». Стихотворение шутливо изображает мечты вместо действия. Повтор «если б мог бы» сохранён буквально как поэтическая речь; в нейтральной собственной фразе достаточно «если бы мог» или «если мог бы».
2. Постойте-ка — частица -ка пишется через дефис после глагольной формы, смягчает/подчёркивает побуждение. Же в «До чего же…» пишется раздельно и усиливает восклицание; не является дефисной частицей.
Что применять при решении
Раздельно
бы (б), ли (ль), же (ж) со словами: сделал бы, придёт ли, тот же.
Дефис
скажи-ка, дом-то; -таки после глагола или наречия: пришёл-таки, опять-таки. Словарное всё-таки также дефисное.
Таки в иных позициях
я таки пришёл, дождь таки пошёл; всё ж таки — три слова.
Различение
что бы можно переставить в «что прочитать бы», чтобы заменяется на «для того чтобы»; то же/так же противопоставляются союзам тоже/также.
Проверка в контексте
учитывайте не только возможность удаления, но и сохранение значения и роли слова.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
