Прочитайте/прослушайте фрагмент «Тимура и его команды» с продолжением; определите тему, виды сигналов, их понятность и приведите свой пример.
Исходное условие (с. 78)Исходное условие (с. 79)
Ответ
1. Тема — как Женя собирает команду на проводы Георгия с помощью условного сигнала. Пример заглавия: «Позывной на проводы». Аудиофайл не предоставлен, но весь печатный фрагмент сохранён: его можно прочитать вслух.
2. В саду герои разговаривают — используют вербальное взаимодействие; затем Женя включает систему звуковых сигналов. Она прибегает к условному сигналу, чтобы быстро созвать команду, несмотря на отказ Тимура и под видом похода за водой. Колесо приводит в движение провода, а звонки, трещотки, бутылки и жестянки передают узнаваемую последовательность «три — стоп; три — стоп; остановка». Это невербальный код: звучание не является словами. Члены команды знают договорённость и понимают общий позывной; посторонние сначала слышат только шум, смысл узнают по дальнейшей ситуации. Речь и условные звуки выполняют разные функции.
3. Пример, который можно предложить: в семье условиться, что два коротких звонка в дверь означают «пришёл свой», а поднятая ладонь за столом — просьбу сделать паузу. Значение должно быть понятно всем участникам, но нельзя считать сигнал гарантией личности или безопасности. Это воображаемый пример системы, а не заявление о привычках конкретной семьи.
Что применять при решении
Средства
вербальные используют язык, невербальные — жесты, мимику, позу и условные сигналы.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.