Эталон: В пору листопада я хожу в лес запасать удилища из лещины. Зимой до орешника не доберёшься: метровые сугробы по кустам наметены. Летом же в густой зелени трудно высмотреть подходящий строй. Срубишь, глядь — то комель искривлён, то вершина раздвоена.
Зато осенью выберешь, что тебе надо. Орешник стоит светёл, видна каждая ветка. Все вершинки, не торопясь, оглядеть можно.
Пунктуация: двоеточие поясняет причину невозможности пройти зимой; тире после глядь передаёт внезапное обнаружение; запятая перед второй частью то… то разделяет предикативные части. Перед что отделяется придаточная часть. Между «орешник стоит светёл» и «видна каждая ветка» — запятая бессоюзного сложного предложения. Не торопясь — обособленное деепричастие.
Союзы: то… то — повторяющийся сочинительный разделительный, связывает «комель искривлён», «вершина раздвоена»; зато — простой сочинительный противительный, соединяет данный фрагмент с предыдущей мыслью о трудностях выбора летом и зимой. Же в «летом же» — частица, не союз. В «что тебе надо» что — союзное слово, относительное местоимение, а не союз: называет нужный предмет.
Что³: местоимение, начальная форма что; относительное, вопрос о предмете, не имеет рода и числа; в данном безличном придаточном — форма винительного падежа (надо что?), дополнение; служит союзным словом. Если в школьной модели сочетание «что надо» рассматривается через подразумеваемое «что нужно», возможна и иная синтаксическая детализация, но неизменно главное: это знаменательное местоимение, а не служебный союз.
Орфограммы: удилища — словарное слово; не доберёшься — отрицание раздельно, -ёшь с ь в форме 2-го лица; наметены, искривлён, раздвоена — краткие страдательные причастия, одна н; высмотреть — приставка вы-; подходящий — -ящ- от подходить (II спр.); не торопясь — не раздельно с деепричастием; зато — слитный союз; осенью — ь; лещина — е в словарном корне. Комель — нижняя часть ствола у корня.