1. Для рационального чтения сначала просмотрите тему и противопоставление больших/малых, боевых/торговых ладей; затем прочитайте внимательно числовые данные, сгруппировав их по признакам длина, вместимость, груз. Это алгоритм, а не заявление о выполненном учеником чтении.
2. Текст научно-популярный: исторические сведения объяснены доступно, названы размеры и массы, используются термины киль, грузоподъёмность, лоцман; оценочный художественный сюжет отсутствует.
3. Все предложения с числительными:
Большие имели длину от двенадцати до восемнадцати метров.
Ширина самых крупных достигала трёх целых и шести десятых метра, а высота борта от киля — четырёх целых и пяти десятых метра.
Вес такой ладьи достигал трёх тонн, а грузоподъёмность — четырёх целых и пяти десятых тонны.
Большая боевая ладья могла нести на борту сорок — шестьдесят воинов со снаряжением и припасами.
Малые ладьи имели длину от шести до двенадцати метров.
Вес такой ладьи колебался от полутора до двух тонн, полезная грузоподъёмность была не более двух целых и пяти десятых тонны.
Если она была боевой, на её борту располагалось двадцать — тридцать воинов.
То есть в большую ладью входило вместо сорока воинов двадцать человек, а в малую — вместо двадцати — десять.
Если вес сорока воинов в большой ладье достигал трёх — трёх целых и пяти десятых тысяч килограммов, то в торговой ладье вес людей был в два раза меньше.
Следовательно, большая торговая ладья могла брать на борт немногим более двух тонн товара, а малая — более тонны.
В сочетании «достигала трёх целых и шести десятых метра» существительное при дробном числительном по современной норме ставится в Р. п. ед. ч.; исходник печатает «3,6 метров». Поэтому в чистовой нормативной записи нужно трёх целых и шести десятых метра. Исправление единицы формы, а не числа: 3,6 сохранено. Все остальные числовые данные воспроизводят источник; их историческая точность отдельно не проверялась. При «в два раза меньше» сравнение вместимости 40 и 20, затем 20 и 10 согласуется: \(40:2=20\), \(20:2=10\).
4. Союзы: и — сочинительный соединительный (большие и малые; снаряжением и припасами; манёвр и скорость; повторяющееся и в перечислении людей); а — сочинительный противительный/сопоставительный; но — сочинительный противительный; если — подчинительный условный (дважды); когда — подчинительный временной; чтобы — подчинительный целевой; то есть — пояснительный союз. То после если — соотносительный элемент, причём — присоединительное средство связи. Где в «походов, где…», «ладьи, где…» — союзное наречие, не собственно союз.
5. Орфограммы: русские — удвоенное с; грузоподъёмность — соединительная о и разделительный ъ; тонн, тонна — нн в словарном слове; снаряжением — с- перед н, неизменяемая приставка; припасами — при-; безветрие — без- перед в; снаряжение, лоцман — словарные; подстерегавшие — под- и стере́чь/стерег-; сообща — на конце а; немедленно — нн от немедленный; сравнительно — н в суффиксе -тельн-; менее, более — сравнительные формы. Ладьи — ь перед и; вёсла — ё под ударением.
6. Проводник судов, хорошо знающий местные глубины и условия плавания, — лоцман; в тексте напечатана форма множественного числа лоцманов.