а)
\((-0{,}5\cdot -0{,}7)\)
Ответ
\((-\frac{1}{2})\cdot(-\frac{7}{10})=\frac{7}{20}\).
Ответ: \(\frac{7}{20}\).
Найдите произведение
\((-\frac{1}{2})\cdot(-\frac{7}{10})=\frac{7}{20}\).
Ответ: \(\frac{7}{20}\).
\((-\frac{1}{5})\cdot(-\frac{16}{5})=\frac{16}{25}\).
Ответ: \(\frac{16}{25}\).
\((-\frac{11}{10})\cdot(-\frac{11}{10})=\frac{121}{100}\).
Ответ: \(\frac{121}{100}\).
\((-\frac{3}{10})\cdot(-\frac{3}{10})=\frac{9}{100}\).
Ответ: \(\frac{9}{100}\).
\((-\frac{17}{5})\cdot(-\frac{1}{2})=\frac{17}{10}\).
Ответ: \(\frac{17}{10}\).
\((-\frac{1}{10})\cdot(-\frac{1}{100})=\frac{1}{1000}\).
Ответ: \(\frac{1}{1000}\).
Упражнения
Проверочная работа
Задали работу по этой теме?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.