\((1):(3)=\frac{1}{3}\); \((2)+(\frac{1}{3})=\frac{7}{3}\); \((-9):(7)=-\frac{9}{7}\); \((-\frac{7}{3})\cdot(-\frac{9}{7})=3\).
Ответ: \(3\).
Найдите значение произведения
\((1):(3)=\frac{1}{3}\); \((2)+(\frac{1}{3})=\frac{7}{3}\); \((-9):(7)=-\frac{9}{7}\); \((-\frac{7}{3})\cdot(-\frac{9}{7})=3\).
Ответ: \(3\).
\((1):(4)=\frac{1}{4}\); \((6)+(\frac{1}{4})=\frac{25}{4}\); \((3):(5)=\frac{3}{5}\); \((1)+(\frac{3}{5})=\frac{8}{5}\); \((\frac{25}{4})\cdot(-\frac{8}{5})=-10\).
Ответ: \(-10\).
\((1):(7)=\frac{1}{7}\); \((3)+(\frac{1}{7})=\frac{22}{7}\); \((8):(11)=\frac{8}{11}\); \((4)+(\frac{8}{11})=\frac{52}{11}\); \((-\frac{22}{7})\cdot(\frac{52}{11})=-\frac{104}{7}\).
Ответ: \(-\frac{104}{7}\).
\((2):(5)=\frac{2}{5}\); \((2)+(\frac{2}{5})=\frac{12}{5}\); \((-\frac{12}{5})\cdot(\frac{17}{5})=-\frac{204}{25}\).
Ответ: \(-\frac{204}{25}\).
\((3):(7)=\frac{3}{7}\); \((1)+(\frac{3}{7})=\frac{10}{7}\); \((\frac{11}{5})\cdot(-\frac{10}{7})=-\frac{22}{7}\).
Ответ: \(-\frac{22}{7}\).
\((7):(9)=\frac{7}{9}\); \((1)+(\frac{7}{9})=\frac{16}{9}\); \((-\frac{16}{9})\cdot(-\frac{27}{4})=12\).
Ответ: \(12\).
Упражнения
Проверочная работа
Задали работу по этой теме?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.