\((4):(9)=\frac{4}{9}\); \((1):(2)=\frac{1}{2}\); \((4)+(\frac{1}{2})=\frac{9}{2}\); \((\frac{4}{9})\cdot(-\frac{9}{2})=-2\).
Ответ: \(-2\).
Найдите значение произведения
\((4):(9)=\frac{4}{9}\); \((1):(2)=\frac{1}{2}\); \((4)+(\frac{1}{2})=\frac{9}{2}\); \((\frac{4}{9})\cdot(-\frac{9}{2})=-2\).
Ответ: \(-2\).
\((4):(5)=\frac{4}{5}\); \((4)+(\frac{4}{5})=\frac{24}{5}\); \((1):(3)=\frac{1}{3}\); \((3)+(\frac{1}{3})=\frac{10}{3}\); \((-\frac{24}{5})\cdot(-\frac{10}{3})=16\).
Ответ: \(16\).
\((-3):(4)=-\frac{3}{4}\); \((\frac{12}{5})\cdot(-\frac{3}{4})=-\frac{9}{5}\).
Ответ: \(-\frac{9}{5}\).
\((-5):(9)=-\frac{5}{9}\); \((-\frac{5}{9})\cdot(\frac{27}{5})=-3\).
Ответ: \(-3\).
\((1):(9)=\frac{1}{9}\); \((1)+(\frac{1}{9})=\frac{10}{9}\); \((-\frac{27}{10})\cdot(-\frac{10}{9})=3\).
Ответ: \(3\).
\((2):(3)=\frac{2}{3}\); \((1)+(\frac{2}{3})=\frac{5}{3}\); \((-\frac{5}{3})\cdot(\frac{1}{8})=-\frac{5}{24}\).
Ответ: \(-\frac{5}{24}\).
Упражнения
Проверочная работа
Задали работу по этой теме?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.