а)
\(((,4\cdot -,5)\cdot 4{,}8)\)
Ответ
\((\frac{2}{5})\cdot(-\frac{1}{2})=-\frac{1}{5}\); \((-\frac{1}{5})\cdot(\frac{24}{5})=-\frac{24}{25}\).
Ответ: \(-\frac{24}{25}\).
Запишите сочетательное свойство \((mn)k=m(nk)\). Подставьте а\() m=0{,}4,n=-0{,}5,k=4{,}8\); б\() m=-\frac{3}{4},n=-1\frac{2}{7},k=-2\frac{1}{3}\). Проверьте обе группировки.
\((\frac{2}{5})\cdot(-\frac{1}{2})=-\frac{1}{5}\); \((-\frac{1}{5})\cdot(\frac{24}{5})=-\frac{24}{25}\).
Ответ: \(-\frac{24}{25}\).
\((-3):(4)=-\frac{3}{4}\); \((2):(7)=\frac{2}{7}\); \((1)+(\frac{2}{7})=\frac{9}{7}\); \((-\frac{3}{4})\cdot(-\frac{9}{7})=\frac{27}{28}\); \((1):(3)=\frac{1}{3}\); \((2)+(\frac{1}{3})=\frac{7}{3}\); \((\frac{27}{28})\cdot(-\frac{7}{3})=-\frac{9}{4}\).
Ответ: \(-\frac{9}{4}\).
Упражнения
Проверочная работа
Применяем математику
Задали работу по этой теме?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.