а)
(y+2)(y+2)(y+2)
Ответ
Решение
В каждой группе одинаковых множителей считаем их количество и используем степень; сложение и вычитание между группами сохраняем.
(y+2)³;
Ответ: (y+2)³.
Замените произведения равных множителей степенями.
Решение
В каждой группе одинаковых множителей считаем их количество и используем степень; сложение и вычитание между группами сохраняем.
(y+2)³;
Ответ: (y+2)³.
Решение
В каждой группе одинаковых множителей считаем их количество и используем степень; сложение и вычитание между группами сохраняем.
(6−n)²;
Ответ: (6−n)².
Решение
В каждой группе одинаковых множителей считаем их количество и используем степень; сложение и вычитание между группами сохраняем.
x³+7³;
Ответ: x³+7³.
Решение
В каждой группе одинаковых множителей считаем их количество и используем степень; сложение и вычитание между группами сохраняем.
p²−q².
Ответ: p²−q².
Степень с натуральным показателем — произведение одинаковых множителей. Основание указывает множитель, показатель — число его повторений.
Вторую степень называют квадратом, третью — кубом. Степени вычисляют до умножения, деления, сложения и вычитания.
Степень относится ко всему выражению в скобках. Квадрат суммы обычно не равен сумме квадратов.
Задали работу по этой теме?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.