\(8\,\frac{4}{15}\) · 2
Заменим смешанные числа неправильными дробями. Сначала выполняем действия в скобках, затем умножение и деление слева направо: (\(\frac{124}{15}\)) · 2 = \(16\,\frac{8}{15}\).
Выполните вычисления.
\(8\,\frac{4}{15}\) · 2
Заменим смешанные числа неправильными дробями. Сначала выполняем действия в скобках, затем умножение и деление слева направо: (\(\frac{124}{15}\)) · 2 = \(16\,\frac{8}{15}\).
\(3\,\frac{9}{14}\) · 7
Заменим смешанные числа неправильными дробями. Сначала выполняем действия в скобках, затем умножение и деление слева направо: (\(\frac{51}{14}\)) · 7 = \(25\,\frac{1}{2}\).
\(7\,\frac{4}{27}\) · 5
Заменим смешанные числа неправильными дробями. Сначала выполняем действия в скобках, затем умножение и деление слева направо: (\(\frac{193}{27}\)) · 5 = \(35\,\frac{20}{27}\).
8 · \(2\,\frac{1}{8}\)
Заменим смешанные числа неправильными дробями. Сначала выполняем действия в скобках, затем умножение и деление слева направо: 8 · (\(\frac{17}{8}\)) = 17.
\(5\,\frac{5}{6}\) · 3
Заменим смешанные числа неправильными дробями. Сначала выполняем действия в скобках, затем умножение и деление слева направо: (\(\frac{35}{6}\)) · 3 = \(17\,\frac{1}{2}\).
\(7\,\frac{7}{11}\) · 11
Заменим смешанные числа неправильными дробями. Сначала выполняем действия в скобках, затем умножение и деление слева направо: (\(\frac{84}{11}\)) · 11 = 84.
a(b + c) = ab + ac. a(b − c) = ab − ac. ab + ac = a(b + c). Скобки помогают сократить вычисления.
Для работы в классе
Для работы в парах
Повторение
Домашняя работа
Проверочная работа № 1, вариант общий
Проверочная работа № 2, вариант общий
Задали работу по этой теме?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.