а)
(162 − 127) : 7 · 19 + 15
Ответ
Заменим смешанные числа неправильными дробями. Сначала выполняем действия в скобках, затем умножение и деление слева направо: (162 − 127) : 7 · 19 + 15 = 110.
Выполните вычисления.
(162 − 127) : 7 · 19 + 15
Заменим смешанные числа неправильными дробями. Сначала выполняем действия в скобках, затем умножение и деление слева направо: (162 − 127) : 7 · 19 + 15 = 110.
(900 : 150 · 70 − 312) : 18
Заменим смешанные числа неправильными дробями. Сначала выполняем действия в скобках, затем умножение и деление слева направо: (900 : 150 · 70 − 312) : 18 = 6.
1,5 · 6 : 1,8 · 0,12 + 0,44
Заменим смешанные числа неправильными дробями. Сначала выполняем действия в скобках, затем умножение и деление слева направо: 1,5 · 6 : 1,8 · 0,12 + 0,44 = \(1\,\frac{1}{25}\).
(7 − 2,1) : 7 · 1,4 + 0,02
Заменим смешанные числа неправильными дробями. Сначала выполняем действия в скобках, затем умножение и деление слева направо: (7 − 2,1) : 7 · 1,4 + 0,02 = 1.
((3,6 + 3,2) : 0,2 − 33,5) · 9
Заменим смешанные числа неправильными дробями. Сначала выполняем действия в скобках, затем умножение и деление слева направо: ((3,6 + 3,2) : 0,2 − 33,5) · 9 = \(4\,\frac{1}{2}\).
(a + b)/(c − d) = (a + b) : (c − d), c ≠ d. Через знак суммы сокращать отдельные слагаемые нельзя.
Для работы в классе
Повторение
Домашняя работа
Практическая работа
Проверочная работа
Применяем математику
Задали работу по этой теме?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.