а)
(\(\frac{2}{3}\) : \(\frac{4}{9}\))²
Ответ
Заменим смешанные числа неправильными дробями. Сначала выполняем действия в скобках, затем умножение и деление слева направо: (\(\frac{2}{3}\) : \(\frac{4}{9}\))² = \(2\,\frac{1}{4}\).
Выполните вычисления.
(\(\frac{2}{3}\) : \(\frac{4}{9}\))²
Заменим смешанные числа неправильными дробями. Сначала выполняем действия в скобках, затем умножение и деление слева направо: (\(\frac{2}{3}\) : \(\frac{4}{9}\))² = \(2\,\frac{1}{4}\).
(\(\frac{2}{3}\))² : (\(\frac{4}{9}\))²
Заменим смешанные числа неправильными дробями. Сначала выполняем действия в скобках, затем умножение и деление слева направо: (\(\frac{2}{3}\))² : (\(\frac{4}{9}\))² = \(2\,\frac{1}{4}\).
(\(\frac{2}{9}\) · \(\frac{7}{8}\) : \(\frac{7}{18}\))³
Заменим смешанные числа неправильными дробями. Сначала выполняем действия в скобках, затем умножение и деление слева направо: (\(\frac{2}{9}\) · \(\frac{7}{8}\) : \(\frac{7}{18}\))³ = \(\frac{1}{8}\).
(a + b)/(c − d) = (a + b) : (c − d), c ≠ d. Через знак суммы сокращать отдельные слагаемые нельзя.
Для работы в классе
Повторение
Домашняя работа
Практическая работа
Проверочная работа
Применяем математику
Задали работу по этой теме?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.