На Горох
Разбор упражнения

ГДЗ: Упражнение 979 - Глава 9 (Итоговые упражнения) - (Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы, Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна)

Глава 9 Страницы: 287, 288, 289, 290
А вы знали? Проект, реферат или доклад можно создать с помощью ИИ за 5 минут — и сразу скачать готовый файл Word. Попробовать

979 упражнение:

Открытый кузов грузового автомобиля имеет вид прямоугольного параллелепипеда с площадью поверхности \( 2S \). Каковы должны быть длина и ширина кузова, чтобы его объем был наибольшим, а отношение длины к ширине равнялось \( \frac{5}{2} \)?

1)
Ответ

Шаг 1: Составление функции для оптимизации.

Пусть длина, ширина и высота кузова равны \( l, w, h \). Объем \( V = l w h \).

По условию, отношение длины к ширине: \( \frac{l}{w} = \frac{5}{2} \implies l = \frac{5}{2} w \).

Кузов открытый, поэтому площадь поверхности \( S_{пов} \) — это площадь дна \( l w \) плюс площадь четырех боковых стенок \( 2lh + 2wh \):

\( S_{пов} = l w + 2lh + 2wh \). По условию \( S_{пов} = 2S \).

Шаг 2: Выражение высоты \( h \) через \( w \).

Подставим \( l = \frac{5}{2} w \) в формулу площади:

\( 2S = (\frac{5}{2} w) w + 2(\frac{5}{2} w) h + 2wh = \frac{5}{2} w^2 + 5wh + 2wh = \frac{5}{2} w^2 + 7wh \).

Выразим \( h \): \( 7wh = 2S - \frac{5}{2} w^2 \implies h = \frac{1}{7w} (2S - \frac{5}{2} w^2) \).

Шаг 3: Составление функции объема \( V(w) \).

\( V(w) = l w h = (\frac{5}{2} w) w \cdot h = \frac{5}{2} w^2 h \).

Подставим \( h \): \( V(w) = \frac{5}{2} w^2 \cdot \frac{1}{7w} (2S - \frac{5}{2} w^2) = \frac{5w}{14} (2S - \frac{5}{2} w^2) = \frac{5S}{7} w - \frac{25}{28} w^3 \).

Ограничения: \( w > 0 \), \( h > 0 \implies 2S - \frac{5}{2} w^2 > 0 \implies w^2 < \frac{4S}{5} \implies 0 < w < 2\sqrt{\frac{S}{5}} \).

Шаг 4: Нахождение первой производной \( V'(w) \).

\( V'(w) = (\frac{5S}{7} w - \frac{25}{28} w^3)' = \frac{5S}{7} - \frac{25}{28} \cdot 3w^2 = \frac{5S}{7} - \frac{75}{28} w^2 \).

Шаг 5: Нахождение критической точки.

Приравниваем производную к нулю: \( V'(w) = 0 \).

\( \frac{5S}{7} = \frac{75}{28} w^2 \implies w^2 = \frac{5S}{7} \cdot \frac{28}{75} = \frac{5S \cdot 4}{75} = \frac{4S}{15} \).

Критическая точка: \( w = \sqrt{\frac{4S}{15}} = \frac{2}{\sqrt{15}} \sqrt{S} \).

Шаг 6: Определение длины и ширины.

  • Ширина \( w = \frac{2\sqrt{S}}{\sqrt{15}} = \frac{2\sqrt{15S}}{15} \).
  • Длина \( l = \frac{5}{2} w = \frac{5}{2} \cdot \frac{2\sqrt{S}}{\sqrt{15}} = \frac{5\sqrt{S}}{\sqrt{15}} = \frac{5\sqrt{15S}}{15} = \frac{\sqrt{15S}}{3} \).

Проверка: \( V''(w) = -\frac{75}{28} \cdot 6w < 0 \) для \( w > 0 \). Это максимум.

Ответ: Длина \( l = \frac{\sqrt{15S}}{3} \). Ширина \( w = \frac{2\sqrt{15S}}{15} \).

Что применять при решении

Интервалы возрастания и убывания

Интервалы возрастания функции \( f(x) \) находятся там, где её первая производная \( f'(x) > 0 \). Интервалы убывания — где \( f'(x) < 0 \).
Возрастание: \( f'(x) > 0 \); Убывание: \( f'(x) < 0 \)

Точки экстремума

Точки экстремума — это критические точки, в которых производная меняет знак. Если знак меняется с '+' на '-', то это максимум; если с '-' на '+', то это минимум.
Критические точки: \( f'(x) = 0 \text{ или } f'(x) \text{ не существует} \)

Наибольшее и наименьшее значение на отрезке

Для функции \( f(x) \) на отрезке \( [a; b] \) наибольшее/наименьшее значение достигается либо в критических точках внутри отрезка, либо на его концах \( f(a) \) и \( f(b) \).
\( \max / \min f(x) \in \{ f(x_c), f(a), f(b) \}, \text{ где } x_c \text{ - критическая точка} \)

Точки перегиба

Точки, в которых вторая производная \( f''(x) \) равна нулю или не существует, и при этом \( f''(x) \) меняет знак.
\( f''(x) = 0 \text{ или } f''(x) \text{ не существует и меняет знак} \)

Производная степенной функции

Правило дифференцирования степенной функции.
\( (x^n)' = n x^{n-1} \)

Производная сложной функции (цепное правило)

Производная сложной функции \( f(g(x)) \).
\( (f(g(x)))' = f'(g(x)) \cdot g'(x) \)

Не сходится своя задача? Разберём по шагам

  • Формула, подстановка и расчёт
  • Числа считает калькулятор, а не нейросеть
  • Бесплатно и без регистрации
Решить задачу Разбор задачи бесплатный

Другие упражнения из параграфа Глава 9

Данные параграфа

К параграфу →
Глава
Глава 9
Параграф
Глава 9 — Итоговые упражнения
Учебник
Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы
Автор
Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна
Год
2025

Задали работу по этой теме?

Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.

Создать проект Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.