Вертолёт летел \(2\,\frac{2}{15}\) ч, затем группа ехала на вездеходе \(3\,\frac{3}{4}\) ч. На вертолёте пройденный путь был в \(3\,\frac{1}{5}\) раза больше. Весь путь — 504 км. Найдите скорости.
Время полёта — \(2\,\frac{2}{15}\) ч, время движения вездехода — \(3\,\frac{3}{4}\) ч, путь вертолёта в \(3\,\frac{1}{5}\) раза больше пути вездехода.
Пусть путь вездехода x км. Тогда x + 16/5x = 504, x = 120 км, путь вертолёта — 384 км. Скорости: 120 : \(\frac{15}{4}\) = 32 км/ч; 384 : \(\frac{32}{15}\) = 180 км/ч.
(\(\frac{a}{b}\)) : (\(\frac{c}{d}\)) = (\(\frac{a}{b}\)) · (\(\frac{d}{c}\)), где c ≠ 0. Деление на ноль невозможно. Проверка: частное · делитель = делимое.
Для работы в классе
Устные упражнения
Повторение
Домашняя работа
Проверочная работа
Задали работу по этой теме?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.
