Представьте десятичную дробь смешанным числом и вычислите.
\(2\,\frac{3}{15}\)-1,9+\(1\,\frac{7}{20}\)
\(\frac{11}{5}\) − \(\frac{19}{10}\) = \(\frac{22}{10}\) − \(\frac{19}{10}\) = \(\frac{3}{10}\).
\(\frac{3}{10}\) + \(\frac{27}{20}\) = \(\frac{6}{20}\) + \(\frac{27}{20}\) = \(\frac{33}{20}\).
Ответ: \(1\,\frac{13}{20}\).
2,34+\(4\,\frac{1}{6}\)-\(2\,\frac{14}{15}\)
\(\frac{117}{50}\) + \(\frac{25}{6}\) = \(\frac{351}{150}\) + \(\frac{625}{150}\) = \(\frac{488}{75}\).
\(\frac{488}{75}\) − \(\frac{44}{15}\) = \(\frac{488}{75}\) − \(\frac{220}{75}\) = \(\frac{268}{75}\).
Ответ: \(3\,\frac{43}{75}\).
Целые части и дробные части считают отдельно. При необходимости занимают единицу: 1 = \(\frac{c}{c}\). Разность + вычитаемое = уменьшаемое.
Для работы в классе
Повторение
Повторение. Задача повышенной трудности
Для работы дома
Для работы дома. Развивай мышление
Проверочная работа № 1
Проверочная работа № 2
Проверочная работа № 3
Задали работу по этой теме?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.
