\(\frac{5}{6}\)-\(\frac{5}{10}\)
\(\frac{5}{6}\) − \(\frac{1}{2}\) = \(\frac{5}{6}\) − \(\frac{3}{6}\) = \(\frac{1}{3}\).
Ответ: \(\frac{1}{3}\).
Найдите разности.
\(\frac{5}{6}\)-\(\frac{5}{10}\)
\(\frac{5}{6}\) − \(\frac{1}{2}\) = \(\frac{5}{6}\) − \(\frac{3}{6}\) = \(\frac{1}{3}\).
Ответ: \(\frac{1}{3}\).
\(\frac{3}{20}\)-\(\frac{3}{28}\)
\(\frac{3}{20}\) − \(\frac{3}{28}\) = \(\frac{21}{140}\) − \(\frac{15}{140}\) = \(\frac{3}{70}\).
Ответ: \(\frac{3}{70}\).
\(\frac{3}{4}\)-\(\frac{1}{14}\)
\(\frac{3}{4}\) − \(\frac{1}{14}\) = \(\frac{21}{28}\) − \(\frac{2}{28}\) = \(\frac{19}{28}\).
Ответ: \(\frac{19}{28}\).
\(\frac{7}{15}\)-\(\frac{2}{39}\)
\(\frac{7}{15}\) − \(\frac{2}{39}\) = \(\frac{91}{195}\) − \(\frac{10}{195}\) = \(\frac{27}{65}\).
Ответ: \(\frac{27}{65}\).
\(\frac{26}{33}\)-\(\frac{7}{44}\)
\(\frac{26}{33}\) − \(\frac{7}{44}\) = \(\frac{104}{132}\) − \(\frac{21}{132}\) = \(\frac{83}{132}\).
Ответ: \(\frac{83}{132}\).
\(\frac{11}{21}\)-\(\frac{3}{14}\)
\(\frac{11}{21}\) − \(\frac{3}{14}\) = \(\frac{22}{42}\) − \(\frac{9}{42}\) = \(\frac{13}{42}\).
Ответ: \(\frac{13}{42}\).
\(\frac{9}{22}\)-\(\frac{7}{26}\)
\(\frac{9}{22}\) − \(\frac{7}{26}\) = \(\frac{117}{286}\) − \(\frac{77}{286}\) = \(\frac{20}{143}\).
Ответ: \(\frac{20}{143}\).
\(\frac{33}{40}\)-\(\frac{7}{15}\)
\(\frac{33}{40}\) − \(\frac{7}{15}\) = \(\frac{99}{120}\) − \(\frac{56}{120}\) = \(\frac{43}{120}\).
Ответ: \(\frac{43}{120}\).
\(\frac{a}{c}\) ± \(\frac{b}{c}\) = (a ± b)/c. Сначала общий знаменатель, затем действие над числителями, в конце сокращение.
Для работы в классе
Повторение
Повторение. Задача повышенной трудности
Для работы дома
Проверочная работа № 1
Проверочная работа № 2
Задали работу по этой теме?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.