а)
((\(\frac{84}{6}\) · 3+13)/5)+49
Ответ
14 · 3 = 42.
42 + 13 = 55.
(55) : (5) = 11.
11 + 49 = 60.
Ответ: 60.
Выполните цепочки действий сверху вниз.
((\(\frac{84}{6}\) · 3+13)/5)+49
14 · 3 = 42.
42 + 13 = 55.
(55) : (5) = 11.
11 + 49 = 60.
Ответ: 60.
((16 · 5-14)/11+92)/14
16 · 5 = 80.
80 − 14 = 66.
(66) : (11) = 6.
6 + 92 = 98.
(98) : (14) = 7.
Ответ: 7.
((2,3+3,7)/3-0,8)/0,6 · 1,2
\(\frac{23}{10}\) + \(\frac{37}{10}\) = 6.
(6) : (3) = 2.
2 − \(\frac{4}{5}\) = \(\frac{10}{5}\) − \(\frac{4}{5}\) = \(\frac{6}{5}\).
(\(\frac{6}{5}\)) : (\(\frac{3}{5}\)) = 2.
2 · \(\frac{6}{5}\) = (2 · 6)/(1 · 5) = \(\frac{12}{5}\).
Ответ: 2,4.
((0,75/3+0,15) · 8-1,7)/3
(\(\frac{3}{4}\)) : (3) = \(\frac{1}{4}\).
\(\frac{1}{4}\) + \(\frac{3}{20}\) = \(\frac{5}{20}\) + \(\frac{3}{20}\) = \(\frac{2}{5}\).
\(\frac{2}{5}\) · 8 = (2 · 8)/(5 · 1) = \(\frac{16}{5}\).
\(\frac{16}{5}\) − \(\frac{17}{10}\) = \(\frac{32}{10}\) − \(\frac{17}{10}\) = \(\frac{3}{2}\).
(\(\frac{3}{2}\)) : (3) = \(\frac{1}{2}\).
Ответ: 0,5.
((3,9-2,5) · 2+2,8)/0,8 · 0,3
\(\frac{39}{10}\) − \(\frac{5}{2}\) = \(\frac{39}{10}\) − \(\frac{25}{10}\) = \(\frac{7}{5}\).
\(\frac{7}{5}\) · 2 = (7 · 2)/(5 · 1) = \(\frac{14}{5}\).
\(\frac{14}{5}\) + \(\frac{14}{5}\) = \(\frac{28}{5}\).
(\(\frac{28}{5}\)) : (\(\frac{4}{5}\)) = 7.
7 · \(\frac{3}{10}\) = (7 · 3)/(1 · 10) = \(\frac{21}{10}\).
Ответ: 2,1.
\(\frac{a}{c}\) ± \(\frac{b}{c}\) = (a ± b)/c. Сначала общий знаменатель, затем действие над числителями, в конце сокращение.
Для работы в классе
Повторение
Повторение. Задача повышенной трудности
Для работы дома
Проверочная работа № 1
Проверочная работа № 2
Задали работу по этой теме?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.