а)
\(99\,\frac{15}{5}\); \(207\,\frac{101}{101}\).
Ответ
99 + \(\frac{15}{5}\) = 99 + 3 = 102; 207 + \(\frac{101}{101}\) = 208.
Выделите целую часть из неправильных дробных частей.
\(99\,\frac{15}{5}\); \(207\,\frac{101}{101}\).
99 + \(\frac{15}{5}\) = 99 + 3 = 102; 207 + \(\frac{101}{101}\) = 208.
\(8\,\frac{17}{4}\); \(16\,\frac{25}{9}\); \(31\,\frac{107}{4}\).
8 + \(\frac{17}{4}\) = \(12\,\frac{1}{4}\); 16 + \(\frac{25}{9}\) = \(18\,\frac{7}{9}\); 31 + \(\frac{107}{4}\) = \(57\,\frac{3}{4}\).
\(\frac{a}{c}\) ± \(\frac{b}{c}\) = (a ± b)/c. Сначала общий знаменатель, затем действие над числителями, в конце сокращение.
Для работы в классе
Повторение
Повторение. Задача повышенной трудности
Для работы дома
Проверочная работа № 1
Проверочная работа № 2
Задали работу по этой теме?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.