1)
За первые два дня туристы прошли \(\frac{3}{8}\) и \(\frac{5}{12}\) маршрута. Что осталось на третий?
Ответ
1 − \(\frac{3}{8}\) − \(\frac{5}{12}\) = \(\frac{24}{24}\) − \(\frac{9}{24}\) − \(\frac{10}{24}\) = \(\frac{5}{24}\) маршрута.
Найдите оставшуюся долю.
За первые два дня туристы прошли \(\frac{3}{8}\) и \(\frac{5}{12}\) маршрута. Что осталось на третий?
1 − \(\frac{3}{8}\) − \(\frac{5}{12}\) = \(\frac{24}{24}\) − \(\frac{9}{24}\) − \(\frac{10}{24}\) = \(\frac{5}{24}\) маршрута.
Через трубы поступило \(\frac{4}{15}\) и \(\frac{5}{9}\) бассейна. Какая часть осталась незаполненной?
1 − \(\frac{4}{15}\) − \(\frac{5}{9}\) = \(\frac{45}{45}\) − \(\frac{12}{45}\) − \(\frac{25}{45}\) = \(\frac{8}{45}\) бассейна.
a \(\frac{b}{c}\) = (ac + b)/c. (\(\frac{a}{b}\)) · (\(\frac{c}{d}\)) = ac/(bd). Сокращать можно множители числителя и знаменателя.
Для работы в классе
Повторение
Повторение. Развивай внимание
Повторение. Задача повышенной трудности
Для работы дома
Проверочная работа
Задали работу по этой теме?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.