а)
\(\frac{1}{10}\) км.
Ответ
\(\frac{1}{10}\) · 1000 = (1 · 1000)/(10 · 1) = 100.
Ответ: 100.
Длина: 100 м.
Сколько метров в указанных длинах?
\(\frac{1}{10}\) км.
\(\frac{1}{10}\) · 1000 = (1 · 1000)/(10 · 1) = 100.
Ответ: 100.
Длина: 100 м.
\(\frac{2}{5}\) км.
\(\frac{2}{5}\) · 1000 = (2 · 1000)/(5 · 1) = 400.
Ответ: 400.
Длина: 400 м.
\(\frac{4}{15}\) км.
\(\frac{4}{15}\) · 1000 = (4 · 1000)/(15 · 1) = \(\frac{800}{3}\).
Ответ: \(266\,\frac{2}{3}\).
Длина: \(266\,\frac{2}{3}\) м.
\(1\,\frac{7}{30}\) км.
\(\frac{37}{30}\) · 1000 = (37 · 1000)/(30 · 1) = \(\frac{3700}{3}\).
Ответ: \(1233\,\frac{1}{3}\).
Длина: \(1233\,\frac{1}{3}\) м.
\(6\,\frac{3}{55}\) км.
\(\frac{333}{55}\) · 1000 = (333 · 1000)/(55 · 1) = \(\frac{66600}{11}\).
Ответ: \(6054\,\frac{6}{11}\).
Длина: \(6054\,\frac{6}{11}\) м.
a \(\frac{b}{c}\) = (ac + b)/c. (\(\frac{a}{b}\)) · (\(\frac{c}{d}\)) = ac/(bd). Сокращать можно множители числителя и знаменателя.
Для работы в классе
Повторение
Повторение. Развивай внимание
Повторение. Задача повышенной трудности
Для работы дома
Проверочная работа
Задали работу по этой теме?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.